LOS VÍDEOS EDUCATIVOS

Los materiales videográficos con una finalidad didáctica no tienen porque haber sido creado para este fin.

 

Tipología:

• Documental: información ordenada.
• Narrativa: trama narrativa
• Lección monoconceptual: presenta un solo concepto.
• Lección temática: didáctica

Funciones del vídeo:

• Informativa
• Estructiva
• Motivadora
• Evaluadora
• Metalingüística
• Expresiva
• Investigadora

Ventajas:

• Versatilidad
• Motivación
• Información
• Cultura de imagen
• Imaginación

Inconvenientes: 

• No representan la realidad
• Pueden adoctrinar.

Orientaciones para el uso didáctico de los materiales videograficos:

Pueden utilizarse de muchas maneras. Una de ellas es un grupo como fuentes de información y para realizar actividades relacionadas con la visualización.

1. Disponer d materiales y espacios adecuados.
2. Tener todo bien organizado.
3. Selecionar los fragmntos más significativos.
4. Trabajar previamente los contenidos, a no ser que sea una introducción del tema.

Durante la visualización:

• Parar el vídeo  para hacer aclaraciones.
• Animar a los alumnos a tomar notas.
• Evitar las distracciones.

 

Después de la visualización 

• Plantear preguntas
• Estimlar la participación activa
• Hacer debate
• Poner los materials a su disposición
• Buscar información complementaria
• Elaborar videos relacionados.

Evaluacion d los vídeos:

Hay que tener en cuenta los siguientes aspectos:

-Funcionales 

1. Efiacia
2. Objetivos
3. Guía didáctica

Técnicos estéticos y expresivos (imágenes, gráficos, textos, animaciones)

1. Banda sonora: enriquece la presentación sin adquirir un protagonismo excesivo que disperse la atención. Las músicas no son demaseado conocidas.
2. Contenidos: se presentan de forma organizada, bien estructurada y clara
3. Secuenciación de imágenes: los cambios de plano son progresivos, sin cortes(se aproveha las posibilidades de la cama: panorámica, zoom)
4. Planteamiento audiovisual: la palabra no describe lo que el espectador ya ve. Atrae la atención y crea expectativas.

Aspectos pedagógicos:

 

• Motivador
• Original
• Conecta con ideas previas
• Promueve el trabajo posterior
• Contenidos curriculares
• Intereses de los alumnos
• No excesiva información